來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 2023-05-30 12:27:28
1如何做到“語(yǔ)言簡(jiǎn)明”
圍繞中心,突出重點(diǎn),不旁生枝葉。要做到語(yǔ)言簡(jiǎn)明,首先是每一句話都要圍繞既定中心,不要節(jié)外生枝,游離中心和話題的內(nèi)容應(yīng)刪去。不過(guò)僅僅圍繞中心還是不夠的,還應(yīng)該突出重點(diǎn)。俗話說(shuō)“簡(jiǎn)明扼要”,從表達(dá)上說(shuō),只有扼住“要”,才能做到簡(jiǎn)明。
2提高自身的文學(xué)素養(yǎng)和寫作水平
我個(gè)人認(rèn)為,作為教師,尤其是一個(gè)語(yǔ)文老師,我自己首先應(yīng)該提高文學(xué)素養(yǎng),多讀文學(xué)作品,多寫作。教師高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的事業(yè)心是提高作文教學(xué)效率的關(guān)鍵所在。以真誠(chéng)之心教育人,以真摯之情感動(dòng)人,用威信吸引人,以良好的師風(fēng)帶動(dòng)學(xué)生的作文興趣。“興趣是最好的老師。”使學(xué)生在濃厚的興趣基礎(chǔ)上,從厭煩到喜歡。給學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)氛圍和寫作環(huán)境。
關(guān)于初中生語(yǔ)文作文寫作指導(dǎo)方法,我也把非常有效的學(xué)習(xí)提升經(jīng)驗(yàn),包括了如何調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)積極性、自主學(xué)習(xí)、思維提升等等問(wèn)題,都更新在知乎了,歡迎看我主頁(yè)更多分析!
特別是主頁(yè)的第一篇文章,是我花了很多時(shí)間總結(jié)和整理!希望能幫到大家!
其次,我認(rèn)為語(yǔ)文教師要有豐富的寫評(píng)經(jīng)驗(yàn)。這是指導(dǎo)學(xué)生寫作的前提條件。根據(jù)我長(zhǎng)期的分析,作文評(píng)語(yǔ)存在許多的欠缺,比如:千篇一律的修辭方法,就輕駕熟的空話,套話連篇等諸多問(wèn)題。針對(duì)這一問(wèn)題,我個(gè)人認(rèn)為,教師必須掌握全面的寫作理論知識(shí)并能付諸實(shí)踐,方能指導(dǎo)學(xué)生去寫作。
3從生活中取材
生活是寫作的源泉,從生活中取材首先要善于觀察,法國(guó)作家莫泊桑在初學(xué)寫作時(shí),一次想把聽(tīng)來(lái)的故事寫成小說(shuō),就去請(qǐng)教老師福樓拜,福樓拜聽(tīng)完后,便勸他不要寫聽(tīng)來(lái)的故事,多出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),把所見(jiàn)所聞?dòng)浵聛?lái),莫泊桑按照老師所言,花了很多時(shí)間外出觀察,終于創(chuàng)作出成功的作品。
善于觀察就要有觀察的習(xí)慣,做到細(xì)致,深入,其次要用心感悟,與家人散步體會(huì)到肩頭的責(zé)任和使命感,冰心看到蓮葉雨中護(hù)蓮,感悟到母愛(ài)的偉大,泰戈?duì)柨吹浇鹕?lián)想到母愛(ài)的圣潔和人類天性的美好,用心感悟就是對(duì)生活中的各種體驗(yàn),發(fā)掘人,事,景中所蘊(yùn)涵的深意,有所啟迪。
4三步五條
1:審題(明確題意)
2:選材,確定中心
3:列好提綱,確定詳略
在以上基礎(chǔ)上注意以下五條:
1:題目(新穎,命題作文例外)
2:開(kāi)頭和結(jié)尾相互照應(yīng)。(龍頭鳳尾)
3:用詞妥當(dāng),修辭正確。(力求語(yǔ)言的準(zhǔn)確生動(dòng))
4:條理清晰,合乎邏輯。(讓人讀著順暢,有一氣呵成之勢(shì))
5:巧設(shè)布局,詳略得當(dāng)。
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