2024年初中化學(xué)知識點：氧氣的性質(zhì)和用途

一、氧氣的物理性質(zhì)

在通常狀況下，氧氣是無色、無味的氣體，不易溶于水，在室溫下，1 L水中只能溶解約30 mL氧氣。在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，氧氣的密度為，比空氣略大。

二、氧氣的化學(xué)性質(zhì)

1．氧氣的化學(xué)性質(zhì)

氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，在一定條件下，可以跟多種物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，同時放出熱量，氧氣具有氧化性，在化學(xué)反應(yīng)中提供氧，是一種常用的氧化劑。

注意：

①氧氣可以幫助可燃物燃燒(或支持燃燒)，具有助燃性，與可燃性有本質(zhì)區(qū)別。

②“劑”是一種發(fā)生某種變化的作用物質(zhì)，如氧氣具有氧化性，是常用的氧化劑，氧氣可以提供氧從而把別的物質(zhì)氧化的性質(zhì)是氧氣的氧化性，具有氧化性的物質(zhì)可用作氧化劑。

2．幾種物質(zhì)在空氣和氧氣中燃燒的實驗

3．燃燒實驗中集氣瓶內(nèi)水的作用

(1)硫燃燒實驗：吸收二氧化硫氣體，防止生成的二氧化硫?qū)�空氣造成污染，此時不能用細(xì)沙代替水。

(2)鐵絲燃燒實驗：防止高溫熔融物四氧化三鐵炸裂集氣瓶底，此時可以用細(xì)沙代替水。

(3)紅磷燃燒實驗：吸收生成的五氧化二磷，同時可降低瓶內(nèi)溫度，此時不能用細(xì)沙代替水。

4．描述實驗現(xiàn)象時的用詞區(qū)別

(1)注意“煙”與“霧”的區(qū)別

“煙”是固體小顆粒懸浮于空氣中形成的現(xiàn)象，如紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生的是“白煙”。

“霧”是小液滴懸浮于空氣中形成的現(xiàn)象，如打開盛濃鹽酸的瓶蓋時看到的是“白霧”。

(2)不能把結(jié)論當(dāng)成現(xiàn)象來描述

描述實驗現(xiàn)象時，對生成物的描述不能直接說出生成什么物質(zhì)，只能說生成物的顏色、狀態(tài)、氣味或一些特殊的性質(zhì)等。如鐵絲在氧氣中燃燒生成黑色固體，不能說生成四氧化三鐵固體等。

典例1氧氣是我們身邊常見的物質(zhì)，以下關(guān)于氧氣的敘述不正確的是

A.拉瓦錫最早通過實驗得出空氣是由氮氣和氧氣組成的

B.魚、蝦能在水中生存是由于氧氣易溶于水

C.氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃

D.氧氣可以供給呼吸，和體內(nèi)物質(zhì)反應(yīng)而釋放能量，維持生命活動

【解析】A、拉瓦錫最早通過實驗得出空氣是由氮氣和氧氣組成的，故A敘述正確;B、魚、蝦能在水中生存，說明了水中溶有一定量的氧氣，氧氣能供給呼吸，不能說明氧氣的溶解性強，故B敘述不正確;C、氧氣能支持燃燒，能使帶火星的木條復(fù)燃，故C敘述正確;D、氧氣可以供給呼吸，和體內(nèi)物質(zhì)反應(yīng)而釋放能量，維持生命活動，故D敘述正確。故選B。

【答案】B

典例2(2020·常州市金壇區(qū)九年級上學(xué)期期中)有關(guān)氧氣的敘述正確的是

A.氧氣化學(xué)性質(zhì)活潑，通常能與所有物質(zhì)反應(yīng)

B.用帶火星的木條是否復(fù)燃來檢驗氧氣

C.魚能在水中生存，因為氧氣易溶于水

D.氧氣能支持燃燒，所以氧氣是一種高能燃料

【解析】A、氧氣化學(xué)性質(zhì)活潑，但是不能與所有物質(zhì)反應(yīng)，A選項敘述不正確;B、氧氣助燃性，能使帶火星的木條復(fù)燃，用帶火星的木條是否復(fù)燃來檢驗氧氣，B選項敘述正確;C、魚能在水中生存，說明氧氣中溶有氧氣，不能說明氧氣易溶于水，C選項敘述不正確;D、氧氣能支持燃燒，所以氧氣是一種助燃劑，不是燃料，D選項敘述不正確。故選B。

【答案】B

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