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八年級語文上冊期末復習:課外現代文閱讀習題1

來源:網上整理 作者:中考網整合 2024-12-09 10:44:33

中考真題

智能內容

  中考網整理了關于八年級語文上冊期末復習:課外現代文閱讀習題1,希望對同學們有所幫助,僅供參考。

  閱讀下文,回答問題。

  材料一:

  [新華社 拉薩5月18日電]春夏之交,“巔峰使命”珠峰科考啟動。錨定青藏高原的“地標”,中國人又一次“沖頂”珠峰。新紀錄、新突破,振奮人心。

  5月4日,在珠峰海拔8830米處,登頂科考小組成功架設世界海拔最高自動氣象站。

  5月9日,冰川與污染物考察小組對冰川進行高分辨率掃描,對珠峰的全面“體檢”活動史無前例。

  5月15日,我國自主研發(fā)的“極目一號”Ⅲ型浮空艇升空高度達到海拔9032米,創(chuàng)造了新的世界紀錄。

  ……

 。ǜ木幾陨蚝绫取稛o懼風雪鑒未知長空萬里探山河》“新華網”2022年5月19日)

  材料二:

  5月,珠穆朗瑪峰格外熱鬧。“巔峰使命2022——珠峰極高海拔地區(qū)綜合科學考察研究”在珠峰地區(qū)展開。

  據介紹,此次珠峰科考整合了一個十余人的登山團隊,登山隊員接受過長期系統(tǒng)訓練;熟練掌握了氣象站安裝、調試的各項技術。5月3日晚,登山隊員們比預計提前一天抵達突擊營地,4日凌晨,踏上了征途。哪怕隊伍里有曾16 次攀登珠峰的“老將”,這趟路也并不輕松。因為要在珠峰完成架設氣象站工作,每個登山隊員都需要背負15 公斤左右的物資,是尋常登山任務的兩倍。

  此外,山頂的積雪也帶來了困難。按原計劃登山隊員要在海拔8800米的位置架設氣象站,但是在挖了一米多厚的積雪后,依舊沒有找到可以架設設備的巖體。在和指揮部交流后,他們選擇繼續(xù)攀登最后在海拔8830米處才找到。在逼近峰頂的寒風中,他們用了約一個小時,終于完成了氣象站的架設工作。

  探索珠峰,一直是青藏高原科學研究的重要任務。早在1959 年,我國就成立了珠峰登山科考隊,開展科考活動。資料顯示,當時的科學家們用簡陋的儀器觀察地形地貌,在冰面打孔觀測冰川的流動速度……那時,儀器設備、觀測手段都很落后。六十多年前,中國人第一次登頂珠峰時,連登山鞋、沖鋒衣都生產不出來,只能從國外進口。幾十年積淀,國家科技的進步和綜合實力的提升,支撐了科考裝備的升級。無人機、無人船、探空氣球和飛艇等,在此次科考中發(fā)揮了重要作用。“巔峰使命2022”向全世界展現了中國綜合國力的提升,為世界科技事業(yè)的進步做出了貢獻。

 。ㄕ幾陨炅铡⑿祚S堯《攀登,向著科學之巔》《人民日報》2022年5月10日)

  材料三:

  “哪怕困難重重,也要迎難而上。”挑戰(zhàn)無極限的“珠峰精神”,標記了珠峰高度,更標注了人生的高度。

  ______。登頂珠峰,團結協(xié)作必不可少。制定科考計劃、做好后勤保障、應對緊急情況等等,非一日之功,更非一人之力。

  ______。此次科考在海拔8830米處成功架設世界海拔最高自動氣象站,正是全體科考隊員堅持不懈的結果。

  ______。作為“世界第三極”的珠峰,環(huán)境險惡、氣候惡劣,狂風、缺氧、極寒、雪崩等,時刻威脅著科考隊員的生命,但他們不畏艱險,最終登頂成功。

  _______。攀登珠峰難度之大是常人難以想象的,所以科考隊員要進行嚴格的體能訓練。每一次登頂都是他們超越自我的艱苦歷程。

  時代需要攀登者,更需要“珠峰精神”。“珠峰精神”流淌在每一個中國人的血液里,融匯在一代代人的奮斗中。它必將激勵青年一代以攀 登者的姿態(tài)勇往直前,不斷迎接新的挑戰(zhàn)。

 。ǜ木幾再Z玉寶《弘揚“珠峰精神”,奮進偉大征程》“四川新聞網”2022年5月6日)

  (1)下列對材料內容的理解,不正確的一項是(   )

  A.“巔峰使命”珠峰科考團隊,創(chuàng)造了一個又一個新的世界紀錄,非常振奮人心。

  B.經過系統(tǒng)的訓練,登山隊提前抵達了突擊營地,順利找到巖體,架設好氣象站。

  C.珠峰科考團隊的裝備從落后到先進,彰顯了我國科技的進步和綜合實力的提升。

  D.挑戰(zhàn)無極限的“珠峰精神”,標注了人生的高度,必將激勵青年一代勇往直前。

  (2)將下列句子依次填入材料三的橫線處,最恰當的一項是(   )

  ①以“咬定青山不放松”的執(zhí)著,堅持不懈

 、谝“同舟共濟揚帆起”的合力,凝聚力量

 、垡“吹盡狂沙始到金”的堅韌,超越自我

 、芤“狹路相逢勇者勝”的勇氣,不畏艱險

  A.②①④③              B.④②③①              C.③④①②              D.①③②④

  (3)結合材料內容,根據提示將下面的采訪提綱補充完整。要求:問題之間有邏輯聯系。

  采訪提綱

  采訪對象

  “巔峰使命2022”珠峰科考隊隊長

  采訪目的

 、賍____

  采訪問題(第一組)

  問題一:在科考的過程中,科考隊遇到了哪些困難?

  問題來源于材料二

  問題二:②_____

  問題三:③_____

  采訪問題(第二組)

  問題一:什么是“珠峰精神”?

  問題來源于材料三

  問題二:我們青少年應該如何踐行“珠峰精神”?

  【答案】

  (1)B

  (2)A

  (3)     了解“巔峰使命2022”珠峰科考的情況     困難是如何克服的?     “巔峰使命2022”珠峰科考的意義?

  【解析】

 。1)

  本題考查材料內容的理解。

  B.根據材料二第二段“登山隊員們比預計提前一天抵達突擊營地”“哪怕隊伍里有曾16 次攀登珠峰的“老將”,這趟路也并不輕松”,第三段“但是在挖了一米多厚的積雪后,依舊沒有找到可以架設設備的巖體”“在逼近峰頂的寒風中,他們用了約一個小時,終于完成了氣象站的架設工作”可知,找?guī)r體和架設氣象站都不順利,此選項不正確。

  故選B。

  (2)

  本題考查材料三內容的理解。

  第二段:根據“團結協(xié)作必不可少”“更非一人之力”可知,本段強調團結的力量,故選②;

  第三段:根據“正是全體科考隊員堅持不懈的結果”可知,本段強調隊員的“堅持不懈”,故選①;

  第四段:根據“環(huán)境險惡、氣候惡劣,狂風、缺氧、極寒、雪崩等,時刻威脅著科考隊員的生命,但他們不畏艱險”可知,本段強調的是隊員們“不畏艱險”,故選④;

  第五段:根據“每一次登頂都是他們超越自我的艱苦歷程”可知,本段強調“超越自我”,故選③;因此順序為:②①④③;

  故選A。

 。3)

  本題考查擬寫采訪提綱。

  ①根據材料一“春夏之交,‘巔峰使命’珠峰科考啟動”,材料二“‘巔峰使命2022——珠峰極高海拔地區(qū)綜合科學考察研究’在珠峰地區(qū)展開”,材料三“‘哪怕困難重重,也要迎難而上。’挑戰(zhàn)無極限的‘珠峰精神’,標記了珠峰高度,更標注了人生的高度”可知,三則材料都是在報道“巔峰使命”珠峰科考的相關情況,因此采訪的目的為:了解2022年“巔峰使命”科考的情況。

 、诟鶕,第一組采訪問題來源于材料二,要認真讀題。根據材料二“要在珠峰完成架設氣象站工作……是尋常登山任務的兩倍”“在挖了一米多厚的積雪后,依舊沒有找到可以架設設備的巖體”“在逼近峰頂的寒風中……終于完成了氣象站的架設工作”可知,“巔峰使命”珠峰科考的過程困難重重,通過“在和指揮部交流后,他們選擇繼續(xù)攀登最后在海拔8830米處才找到”,克服了種種困難,最終完成氣象站的架設。因此問題二可以為:是如何克服困難的?

 、鄹鶕牧隙“探索珠峰,一直是青藏高原科學研究的重要任務”“‘巔峰使命2022’向全世界展現了中國綜合國力的提升,為世界科技事業(yè)的進步做出了貢獻”可知,“巔峰使命2022”珠峰科考對中國,對世界有重要貢獻,因此問題三可為:此次科考活動有什么樣的意義?

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