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【復習指要】 漢字的形近字、同音字、錯字、別字數量浩繁，識記的難度太大。那么有沒有一定的規(guī)律、技巧呢? 以形辨形 對于因不辨形聲字形旁而產生的錯別字，我們可以通過分析形旁的方式推斷。如 有志者事競成 、 拌
2022-07-13
多音字，就是一個字有兩個或兩個以上的讀音，不同的讀音表義不同，用法不同，詞性也往往不同。多音字有以下幾種用法： 1.讀音有區(qū)別詞性和詞義的作用。這種類型的多音字在文言文中叫做 破音異讀 ，約占到全部多音字
2022-07-13
給加點字注音 蹂躪（）錦幛（）荇藻（）蓬蒿（）胚芽（） 虔信（）黝黑（）隱匿（）戲謔（）榮膺（） 干癟（）苔蘚（）吮吸（）休憩（）蔭庇（） 云翳（）紊亂（）沉湎（）瘠�。ǎ⿷崙浚ǎ� 孱弱（）窺測（）打鼾（
2022-07-13
結構推形 有的詞語，特別是成語，結構對稱，詞義也相對應，如果書寫錯誤，就可通過對相應字形字義的辨析推斷出來。如 興高彩烈 、 察顏觀色 等詞語，結構上都是并列關系，利用對應位置字的意義相同或相關，詞性相同
2022-07-13
以義辨形 不明詞義或誤解詞義而造成的錯別字，我們可以采用逐一釋義的方式來鎖定。如 穿流不息 中的錯別字，用逐一釋義的方式看：成語 川流不息 ，意思是 像河流那樣不停流淌，形容人或車、船來往不斷 ; 穿 不合詞
2022-07-13
以音辨形 因形近而產生的錯別字，如果讀音有異，我們就可憑讀音來鎖定它。例如 氣慨 、 撲溯迷離 ，根據形近字與其讀音的差別，只要一讀，就會發(fā)現：慨讀kǎi，概讀g i，此處應為 概 ;溯讀s ，朔讀shu ，此處應為
2022-07-13
多音字，就是一個字有兩個或兩個以上的讀音，不同的讀音表義不同，用法不同，詞性也往往不同。多音字有以下幾種用法： 1.讀音有區(qū)別詞性和詞義的作用。這種類型的多音字在文言文中叫做 破音異讀 ，約占到全部多音字
2022-07-13
《語文課程標準》在字音、字形方面對七至九年級學習要求是： 1.能熟練地使用字典、詞典獨立識字,會用多種檢字方法.累計認識常用漢字3500個,其中3000個左右會寫. 2.在使用硬筆熟練地書寫正楷字的基礎上,學寫規(guī)范、通
2022-07-13
常見多音字例釋 行x ng①行走三人行，必有我?guī)熝?《論語 述而》)②運動天行有常(《荀子 天論》) h ng①路遵彼微行(《詩經 七月》)②行列鴛鴦七十二，羅列自成行(《漢樂府 雞鳴》) ③古代軍隊編制，二十五人為一行陳
2022-07-13
1.請選出下列詞語中加點字的讀音正確的一組是() A.芳馨(xīng)睿智(ru )綺麗(q )怏怏不樂(y ng) B.寥落(li o)沉湎(mi n)丘壑(h )咬文嚼字(ju ) C.幽徑(j ng)嗤笑(cī)追溯(s )草長鶯飛(ch ng) D.迸射(b ng)惻隱(c )
2022-07-13
1. 以音辨形 因形近而產生的錯別字，如果讀音有異，我們就可憑讀音來鎖定它。例如 氣慨 、 撲溯迷離 ，根據形近字與其讀音的差別，只要一讀，就會發(fā)現：慨讀kǎi，概讀g i，此處應為 概 ;溯讀s ，朔讀shu ，此處應
2022-07-13
字音是中考語文每年必考的內容。這道試題的難度一般都不大，然而不少學生卻總做不好。究其原因，主要有二：一是部分學生認為復習范圍太大，試題分值不高，就不認真復習;二是部分學生雖然認真復習了，但由于復習不得
2022-07-13
一、考查內容： ①生字字音;②一字多音;③易讀錯音;④形近字;⑤拼音規(guī)則。 主要是②③項。 二、容易讀錯的字： 1.因習慣而錯讀 如， 符(f )合 常被錯讀(fǔ)， 檔(d ng)案 常被錯讀(dǎng)， 粗獷(guǎng) 常被錯讀
2022-07-13
朗潤(r n)醞釀(y n ni ng) 鳥巢(ch o) 喉嚨(h u) 宛轉(wǎn) 應和(h ) 嘹亮(li o) 黃暈(y n) 撐傘(chēng) 蓑笠(suō l ) 抖擻(sǒu) 胳膊(gē bo) 一髻(j ) 鑲嵌(xiāng) 寬敞(chǎng) 貯蓄(zh ) 著落(zhu ) 湛藍(
2022-05-29
一、基礎夯實 第一單元 1.《社戲》 歸�。� ） 秩秩斯干幽幽南山（ ） 行輩（ ） 攛掇（ ） 鳧水（ ） 櫓（ ） 絮叨（ ） 怠慢（ ） 家眷（ ） 蘊藻（ ）
2022-05-29
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