來源:三晉都市報 作者:中考網(wǎng)編輯 2017-08-21 09:42:45
諸子百家、古典名畫、西安事變、萬隆會議、微信淘寶等,這些毫不搭界的知識,用“某班同學(xué)要辦一期和諧之光主題板報”的情景巧妙串起來,最后收回到“和諧”的感言。這是今年歷史第19題——“不確定性結(jié)構(gòu)”的典型代表。
物理第41題則是有關(guān)高鐵的一道題,以往類似題總為計算速度,今年卻是計算機(jī)械能。用何種形式考查什么知識點,無法預(yù)測,難有套路。
“《阿拉丁神燈》《簡·愛》《美猴王》等6本文學(xué)名著封面圖片,與5個相關(guān)內(nèi)容配對,哪個配不上對呢?”英語這道新增題型,也是對以往習(xí)慣固定題型的沖擊。而且,核心素養(yǎng)中的“人文積淀”“國際理解”等,也得到考查。
真實任務(wù)情景試卷中的“經(jīng)風(fēng)雨見世面”
今年山西省中考各科,有關(guān)“真實任務(wù)情景”的試題均達(dá)60%,相比2016年的47%,明顯有增長。“真實任務(wù)情景”為何會受到核心素養(yǎng)的如此青睞?
試題創(chuàng)設(shè)“情景”的提法,其實并不新鮮。可需要注意的是,這里的“情景”前有兩個定語:真實與任務(wù)。于是,情景發(fā)生質(zhì)變。因為這實際上是將現(xiàn)實生活如實微縮到試題中,讓學(xué)生直接與鮮活的時代、社會、自然、生活無縫對接;更關(guān)鍵的是“任務(wù)”——要具體解決實際問題。這無疑也是國際PISA測試所推崇的理念。
“同時,真實任務(wù)情景好比一個大平臺,不論跨學(xué)科整合、不確定性結(jié)構(gòu)、質(zhì)疑批判與社會實踐等實施核心素養(yǎng)的常規(guī)手段,還是山西省的六個維度,都需要在這個平臺上施展拳腳。”
比如,今年數(shù)學(xué)第20題創(chuàng)設(shè)的情景確實氣派:2016年我國共享經(jīng)濟(jì)市場交易額約34520億元,比上年增長103%。據(jù)此,讓考生根據(jù)所提供的統(tǒng)計圖表,解決兩個實際問題。這個文字為主的情景及大量“干擾”信息,明顯讓考生新鮮,這正是“不確定性結(jié)構(gòu)”所體現(xiàn)的“真實任務(wù)情景”。
“不論英語題一帶一路背景下的新四大發(fā)明、物理題天舟一號的成功發(fā)射,還是語文題服藥說明書活動場景、歷史題1862年《上海新報》的一則小廣告,真實任務(wù)情景無疑成為今年山西省中考的一道亮麗風(fēng)景。”省教育科學(xué)研究院義務(wù)教育課程中心主任、初中英語教研員李萍告訴記者。
質(zhì)疑批判、實踐創(chuàng)新成為中考的點睛之筆
正月初三,某景區(qū)突然停電,20分鐘后恢復(fù),可此時發(fā)現(xiàn)財務(wù)室16萬元被盜,次日景區(qū)保安向警察作證,說他借著明亮月光,清楚看見罪犯,并將裝有16萬元的紅塑料袋交給同伙。“聽到這里,警察基本認(rèn)定保安在作偽證。”
不要以為這是偵探小說,這可是今年山西省中考思品的一道題。
為什么警察認(rèn)為對方作偽證?“請你說出兩條依據(jù)來”。答案并不難,突破點就是“月相變化”,初三是沒有“明亮月光”的,怎能看清罪犯?包括塑料袋顏色。而且,保安怎么知道袋里的錢是16萬?
省教育科學(xué)研究院初中思品教研員張增建告訴記者,該題是今年思品帶有一定風(fēng)險的創(chuàng)意題,看考生能否突破思維定勢,結(jié)合常識,通過推理解決某個實際問題。從某種角度說,創(chuàng)新意識與能力的培養(yǎng)是學(xué)校教育的最高境界;可要達(dá)到此境界,離開想象、質(zhì)疑批判、動手實踐等三大能力的合力支撐,是難以想象的。去年9月13日,“質(zhì)疑批判”與“實踐創(chuàng)新”還被《中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)》當(dāng)作基本要素,杭州師大張華教授甚至視之為其中的“高層次能力”。因此,山西省今年中考不少學(xué)科,諸如英語、化學(xué)、物理、數(shù)學(xué)都在這方面集體探索,盡管分值不大,卻可看作山西省中考改革標(biāo)志性突破。
傳統(tǒng)文化+國際理解彰顯“立德樹人”大目標(biāo)
今年山西省中考試題還有一個顯著變化,就是突出強(qiáng)調(diào)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的考查,甚至作為剛性任務(wù)來要求。其中文科涉及的相關(guān)試題均達(dá)27%,理科也有不俗的表現(xiàn)。具體有三點值得注意。
一是中華傳統(tǒng)文化的密集考查,語文、歷史等學(xué)科的試題,集中考查漢字常識、書法欣賞、諸子百家等;英語則上升到“中外文化融合,培養(yǎng)家國情懷”的高度,如聽力題中通過一位美籍華人講述幼年在唐人街買魚的經(jīng)歷,反思自己對漢語的認(rèn)識變化,包括“元旦”“春節(jié)”等傳統(tǒng)節(jié)日的文化差異。理科視野更開闊,數(shù)學(xué)有一道題要求考生閱讀了解周朝數(shù)學(xué)家商高“勾三、股四、弦五”的歷史,通過動手折紙來求證一系列相關(guān)問題;物理是探究普救寺里鶯鶯塔“青蛙鳴叫”的秘密;化學(xué)則涉及著名化學(xué)家侯德榜制堿的試題。
二是紅色文化的考查,如歷史試題涉及太原解放紀(jì)念館,及山西省600余處紅色遺址;思品第19題則出現(xiàn)“紅軍東征渡口”“八路軍紀(jì)念園”等地的照片,后者還與“二戰(zhàn)”反法西斯追求世界和平聯(lián)系,“國際溝通”也接上了地氣。
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