七年級歷史“部編版”教材第5課教案：《青銅器與甲骨文》(2)

　�。�3）代表：

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　　2、制作工藝高超：

　�。�1）成分：銅、錫、鉛；

　�。�2）方法：泥范鑄造法

　　知識模塊二甲骨文記事

　　1.甲骨文的含義：

　　商周時期刻寫在龜甲和牛、羊等獸骨上的文字。

　　2.發(fā)現(xiàn)情況：1899年，清朝人王懿榮首次發(fā)現(xiàn)甲骨文。

　　3.記載內(nèi)容：甲骨文記載內(nèi)容豐富，涉及祭祀、戰(zhàn)爭、農(nóng)牧業(yè)、管制、刑法、醫(yī)藥、天文歷法等

　　4.發(fā)現(xiàn)意義：

　�。�1）甲骨文是中國發(fā)現(xiàn)的古代文字年代最早、體系較為完整的文字，對中國文字的形成與發(fā)展有深遠的影響。

　�。�2）證明我國有文字可考的歷史從商朝開始。

　　知識模塊三甲骨文的造字特點

　　1、造字特點：使用象形、指事、會意、形聲等造字方法。

　　2、影響：甲骨文已經(jīng)具備了漢字的基本結(jié)構(gòu)，是漢字形成與發(fā)展的重要階段。

　　合作探究生成能力

　　【交流預(yù)展】

　　1.組內(nèi)交流：

　　(1)由組長或檢查自學(xué)成果；

　　(2)相互質(zhì)疑不明白的問題并進行交流然后記錄在導(dǎo)學(xué)案上在展示完畢后可向展示者提出自己的疑問。

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