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病句復(fù)習(xí) 25．話語里帶有捫心自問的自責(zé)。 捫心自問 就已經(jīng)含有 自責(zé) 的意思了。 26．令人威懾的軍事力量。 威懾 就含有使動(dòng)意，與前面的 令人 重復(fù)。 27．不要有過慮的想法。 慮 就是想，就刪去 的想法 。 28．
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病句復(fù)習(xí) 21．8月1日是截止日期的最后一天。 截止日期 就是 最后一天 ，重復(fù)。 22．雨過天晴，天空格外明凈多了。 格外 和 多了 重復(fù)。 23．如果一旦： 一旦 可以表示 要是有一天 ，含有 如果 之意，二者應(yīng)刪去一
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病句復(fù)習(xí) 17．到會(huì)的21名與會(huì)者。 與會(huì)者 就是到會(huì)的人之意。 18．他親眼目睹了南京大屠殺。 目 有 親眼 之意。 19．那人大約二十五六左右。 大約 和 左右 重復(fù)。 20．歡迎市教委領(lǐng)導(dǎo)到我校蒞臨指導(dǎo)工作。 蒞臨
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病句復(fù)習(xí) 13．邂逅相遇。 邂逅 即 偶然遇到 ，與 相遇 重復(fù)。 14．學(xué)習(xí)先進(jìn)楷模。 楷模 即榜樣，模范，就是先進(jìn)，故此二詞重復(fù)。 15．警匪力量懸殊很大。 懸殊 意即 相差很遠(yuǎn)，很大 ，與 很大 重復(fù)。 16．父親也
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病句復(fù)習(xí) 9．這些莘莘學(xué)子。 莘莘 ，形容眾多， 這些 與之重復(fù)。 10.提出質(zhì)疑： 質(zhì) 有 提出 之意，刪去 質(zhì)疑 ，要么說 提出疑問 11．切忌不要違規(guī)。 切忌 ，切實(shí)避免或防止 不要 與 切忌 連用，意思剛好相反。 1
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病句復(fù)習(xí) 5．付諸于實(shí)踐。 諸 ，文言兼詞，此處相當(dāng)于 之于 ，故 于 多余，應(yīng)去掉。 6．此事涉及到黨群關(guān)系。 及 即 到 ， 涉及 即 關(guān)涉到 ，所 到 多余。 7．加強(qiáng)國際間的文化交流。 際 意為 彼此之間 ，與其后
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病句復(fù)習(xí) 1．下午我買了些衛(wèi)生潔具。 潔 有衛(wèi)生。清潔之意，與前面的 衛(wèi)生 重復(fù)。 2．忌不準(zhǔn)隨地秀。 忌 ，認(rèn)為不合適，有否定意義，再加上 不 ，意思剛好相反。 3．凱旋而歸。 凱旋 就已是 勝利歸來 的意思，這
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病句修改 下面一則稿約四處畫線部分中有兩處語言表達(dá)不當(dāng),請找出來并作修改。(4分)(山東卷18題) 本刊是全國中文核心期刊,主要刊登文學(xué)、歷史、哲學(xué)等方面的論文。為豐富內(nèi)容,提高質(zhì)量,特向廣大作者征稿。要求:①觀
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病句修改 1.找出下面文字中的五處語病,先寫出有語病句子的序號(hào),然后加以修改。(5分)(安徽卷18題) ①在空軍航空兵某師飛行大隊(duì)長孟凡升參加一次集訓(xùn)時(shí),架機(jī)升空不到兩分鐘,突然發(fā)現(xiàn)飛機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)速異常、溫度下降。②
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病句辨析 不合邏輯 1.我突然記起黃發(fā)垂髫初懂事理的時(shí)候,母親告誡我的一句話:早起的鳥兒有食吃。(天津卷) 【解析】概念不清。 黃發(fā)垂髫 包括了小孩和老人,與 初懂事理 相矛盾。 2.雖然現(xiàn)在所學(xué)的一些專業(yè)課,對我們
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病句辨析 表意不明 1.對于那些指責(zé)這些學(xué)說缺乏理論支持、說她不以實(shí)驗(yàn)而以先驗(yàn)方式作一般性推理的人,這表明他們對這一學(xué)說缺乏深入認(rèn)識(shí),還沒有掌握其精髓 。(全國卷II) 【解析】表意不明。 這 指代的內(nèi)容不明確,將
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結(jié)構(gòu)混亂 病句辨析 4.10月份以來,江東村家家戶戶房前屋后銀杏樹葉飄舞,滿地金黃,吸引了來自全國各地慕名而至的游客。(江西卷) 【解析】句式雜糅。 來自 慕名而至 雜糅,可改為 全國各地的游客慕名而至 或 吸引了
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病句辨析 結(jié)構(gòu)混亂 1.大師的這段經(jīng)歷非常重要,但流傳的說法不一,而所有的當(dāng)事人、知情人都已去世。我們斟酌以后擬采用大師兒子所講的為準(zhǔn)。(全國卷Ⅰ) 【解析】句式雜糅。 擬采用大 師兒子的說法 或 擬以大 師兒子
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病句辨析 成分殘缺或贅余 10.會(huì)議圍繞充分發(fā)揮學(xué)生信息員的作用、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控、促進(jìn)教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),健全了學(xué)生信息源組織機(jī)構(gòu),布置了今年評(píng)教評(píng)學(xué)的主要工作。(遼寧卷) 【解析】缺賓語。在 學(xué)風(fēng)建設(shè) 后加 等議
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病句辨析 成分殘缺或贅余 7.解決地溝油回流餐桌的根本在于加快地方立法,一方面制定強(qiáng)制統(tǒng)一收購餐廚垃圾的方法,另一方面通過立法協(xié)調(diào)環(huán)保、城管、工商等部門對餐廚廢油的管理力度。(浙江卷) 【解析】缺賓語。在 解
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