培養(yǎng)孩子推薦圖書：《英才是怎樣造就的》在線閱讀(3)

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　　名家推薦

　　王金戰(zhàn)老師有一根魔棒，讓他的學(xué)生在成功的天空翱翔，點石成金削鐵如泥的秘密就藏在這本書里。讀這本書，猶如打開愛和智慧的天窗，你也許會長出翅膀。

　　——作家畢淑敏

　　在主持鳳凰衛(wèi)視《一虎一席談》節(jié)目過程中，我才接觸到內(nèi)地的教育實況。不管從牙牙學(xué)語的學(xué)齡前幼教，到栽培碩才俊彥的碩士生，猛然發(fā)現(xiàn)，內(nèi)地教學(xué)方式，教義多于教育，學(xué)習(xí)變成苦差事。所幸，看到老王的教學(xué)過程，重新燃起希望，因為他找到培育桃李的栽種方法，一手硬(刺激向上心)，一手軟(關(guān)懷溫柔心)，軟硬兼施，才能英才桃李滿天下。這不是老王賣瓜，而是老虎把甜瓜與全球華人分享。

　　——鳳凰衛(wèi)視主持人胡一虎

　　盡管中國高考存在許多問題，我本人也不斷呼吁高考的改革、并鼓勵有條件的學(xué)生先通過出國留學(xué)來“繞開高考馬其諾防線”，但在現(xiàn)實生活中，高考是幾千萬中國高中生不得不投入青春所有力量來正面強攻突破的人生戰(zhàn)場。因此，在高考教學(xué)領(lǐng)域，任何能夠激發(fā)學(xué)生自信、點燃學(xué)生學(xué)習(xí)激情、提高學(xué)習(xí)效率、改善學(xué)生心理素質(zhì)的實踐與思考，對于千萬中國學(xué)生都是一種福音。

　　王金戰(zhàn)老師多年來率領(lǐng)學(xué)生奮戰(zhàn)于高考戰(zhàn)場。他的著作《英才是怎樣造就的》，使我看到這樣一位熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生、因此也令人熱愛和尊敬的老師、以及他那用愛心、責(zé)任心和教學(xué)智慧鋪設(shè)的通往名牌大學(xué)的金色臺階。本書將給無數(shù)在高考戰(zhàn)場上苦苦掙扎的高中生和他們的家長，提供開卷有益的啟迪和競爭領(lǐng)先的引導(dǎo)。

　　——新東方副校長徐小平

　　誰都知道教育重要，但誰能知道教育者的重要？我對本書作者的唯一遺憾是，像他這樣的老師太少了。

　　——北大教授孔慶東

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　　讀者留言


　　王老師，您好！前幾天您給我的答復(fù)反復(fù)看了好幾遍，又讓老公和孩子都看了，覺得很受啟發(fā)。從前天晚上孩子就開始把第二天的計劃列好，然后根據(jù)每天的進(jìn)度完成情況睡前寫個總結(jié)。這兩天孩子的學(xué)習(xí)熱情高漲！可以說全身心投入！在此謝謝您！您的文章很及時。希望經(jīng)�？梢钥吹侥�的文章，謝謝！

　　——無奈的家長

　　王校長，您的文章非常感人，我一篇篇地看過來，看得我連睡覺都忘了，因為您的觀點和看法我非常認(rèn)同，希望您能多寫一些這樣的文章，也希望您能多到全國各地走走，將您的教育思想和理念傳播給我們的家長和學(xué)生，以及學(xué)校的老師那兒。

　　——圣誕老人

　　我也剛考完試，知道自己沒有考好。但看了王老師的話后，茅塞頓開……很感謝這個讓我成長的機會……其實考試也沒有什么，就只是一次檢測，不代表自己的現(xiàn)在，僅體現(xiàn)以前的錯誤，王老師，是您給了我信心！

　　——敗的我

　　王老師，我是復(fù)讀班的一名學(xué)生。我應(yīng)該給您留下了比較深刻的印象：就是生物期中考試最早交卷的那個，就是您說的作業(yè)的重點檢查對象。您是我所遇到的最好的老師，上課非常風(fēng)趣幽默，很多不容易理解的問題在您只言片語間變得非常通俗易懂，全明白了……非常感謝您在百忙之中抽出時間給我們上課，能聽到如此優(yōu)秀的老師的數(shù)學(xué)課我感到非常幸運。我會珍惜以后的學(xué)習(xí)時光，不辜負(fù)您對我們這個班傾注的熱心和付出的努力！謝謝您！

　　——咖啡糖

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